Кыргыз Республикасынын Билим берүү министрлиги жазгы каникулдарды узартуу чечимин кабыл алды, бул ата-энелер жана окуучулар үчүн жагымдуу жаңылык болду. Эми эс алуу мезгили 2026-жылдын 2-мартынан 7-мартына чейин созулат, бул мурдагы даталарга салыштырганда (6–8-март) төрт күнгө узартылды.
Ошондой эле, министрликтен билдиришкендей, кошумча эс алуу күндөрүн компенсациялоо үчүн, май айында төрт окуу күнү өтөт. 2025–2026-окуу жылынын аяктоосу 25-майдан 29-майга жылдырылды, ал эми «Акыркы коңгуроо» салтанаттуу линейкасы 29-майда өтөт.
Балдарга кошумча эс алуу эмне үчүн керек
Узартылган каникулдардын маанилүүлүгүн түшүнүү үчүн «Кабар» агенттиги психолог Айжамал Исамидинова менен пикир алышты.
Психолог кошумча каникул күндөрү мотивацияны жогорулатуу менен бирге, балдардын кыйын окуу процессинен кийин күч-кубаттарын калыбына келтирүүгө жардам берерин белгиледи. Кыска мөөнөттүү тыныгуу балдарга толук эс алууга мүмкүнчүлүк бербейт, жана жыйналган стресстин алардын окуу мотивациясына жана эмоционалдык абалына терс таасир этиши мүмкүн.
«Каникулдарды узартуу эс алуу, жакындар менен байланышуу жана активдүү эс алуу үчүн шарттарды түзөт, бул балдардын психоэмоционалдык өсүшү үчүн өтө маанилүү. Кошумча эс алуу күндөрү тынчсызданууну жана стрессти азайтууга, эмоционалдык ден соолукту бекемдөөгө жана окууга кайтып келгенде концентрацияны жакшыртууга жардам берет», - деп түшүндүрдү адис.
Айжамал Исамидинова ошондой эле «Акыркы коңгуроо» датасын 29-майга жылдыруу окуучуларга бул маанилүү окуяга даярданууга көбүрөөк убакыт берет, бул майрамды жакшы уюштурууга жана экзамендер алдында стресстин деңгээлин төмөндөтүүгө жардам берет деп белгиледи.Окуу процессин кандай уюштурат
Билим берүү министрлиги өткөрүлгөн окуу күндөрү май айындагы сабактардын графигине интеграцияланарын тактады, бул 2025–2026-окуу жылынын программасын толук көлөмдө аяктоого мүмкүндүк берет. Ошентип, билим берүү процесси бузулбайт, ал эми окуучулар окуу жетишкендиктерине зыян келтирбестен кошумча эс алуу күндөрүн алышат.
Жазгы каникулдардын узартылышы билим берүү системасы академиялык жетишкендиктерге гана эмес, балдардын психоэмоционалдык ден соолугуна жана окуучулар, ата-энелер жана мугалимдерди бириктирген символикалык окуялардын маанилүүлүгүнө да көңүл бурат.
