Сулайманованын айтымында, мугалимдердин тобу билим берүү министри Догдуркүл Кендирбаевага расмий кайрылуу жөнөтүшүп, тарых мугалимдеринин коэффициенттерин башталгыч класстардын жана табигый илимдердин мугалимдери үчүн белгиленген деңгээлге алып келүүнү сунушташкан.
Кайрылууларында мугалимдер «Тарых» предметинин билим берүү процессиндеги маанилүүлүгүн белгилешти. Алар башталгыч мектепте билимдердин негиздери түзүлөрүн, ал эми тарых сабактары улуттук өзүн-өзү сезүүнү өнүктүрүүгө жана окуучулардын жарандык позициясын бекемдөөгө жардам берерин белгилешти.
Мугалимдер ошондой эле сабактарды даярдоо жана өткөрүү үчүн чоң көлөмдөгү аналитикалык иштерди, архивдик маалыматтарды иштеп чыгуу жана актуалдуу геосаясий окуяларды талдоо талап кылынарын баса белгилешти.
Кайрылуунун авторлору гуманитардык предметтер үчүн эмгек акы системасындагы коэффициенттер башка дисциплиналарга караганда төмөн экенине нааразычылык билдиришти. Алар бул адилетсиз деп эсептешип, тарых мугалимдери үчүн башталгыч класстардын жана табигый илимдердин мугалимдерине окшош эмгек акы шарттарын түзүүгө чакырышты.
Билим берүү министрлигинде тарых жана башталгыч класстардын мугалимдери үчүн эмгек акы коэффициенттерин теңдештирүү маселеси боюнча Финансылык министрлик менен сүйлөшүүлөр жүрүп жатканы белгиленди.
Мындан тышкары, ведомстводо Кыргызстандын президенти Садыр Жапаровдун IV Элдик курултайда айткан пландары тууралуу эскертишти, анда 2026-жылдын 1-апрелинен баштап билим берүү мекемелеринин кызматкерлеринин эмгек акысы 100% га жогорулаары айтылган.
