29 января в Министерстве просвещения прошло совещание под руководством министра Догдуркуль Кендирбаевой. В мероприятии приняли участие заместители министра, руководители структур, находящихся под ведомством, а также представители донорских организаций.
На встрече был поднят вопрос о промежуточном мониторинге и аналитической оценке реализации 12-летнего школьного образования по результатам первого полугодия.
В сообщении ведомства говорится о планах провести комплексный анализ, основанный на данных анкетных опросов и наблюдений, чтобы определить достигнутые результаты на начальных этапах внедрения 12-летнего образования.
Министр отметила, что промежуточный и сводный анализы помогут создать объективное представление о первых итогах реформы, оценить эффективность уже принятых решений и выявить проблемные области, достижения, а также направления для корректировки будущих этапов реализации 12-летнего образования.
Важное внимание будет уделено анализу повышения квалификации педагогов, оценке практического применения учебных программ и предметных стандартов, а также эффективности использования электронных образовательных ресурсов и цифровых платформ. В это число входят порталы Кыргызской академии образования, Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогов, а также «Окуу китеби».
В ходе мониторинга также будет оцениваться уровень освоения педагогами автоматизированных информационных систем, таких как «Мугалим», «Кундолук» и других цифровых решений. Анализ будет сосредоточен на корректности, актуальности и полноте данных, которые вносятся в эти системы и используются для принятия управленческих решений.
Как подчеркнули в ведомстве, промежуточный мониторинг реализует Департамент развития качества образования при Министерстве просвещения.
