Ал Бишкек жана Ош шаарларынан мисал келтирип, анда 50% гана畢шек чыгармачылар университеттерге кабыл алынарын, ал эми калган бөлүгү потенциалдуу мигранттарга айланарын айтты.
Аманова билим берүүгө жана мугалимдердин айлыктарын жогорулатууга чоң инвестициялар салынганына карабастан, натыйжалардын канааттандырарлык эместигин белгиледи.
"ОРТны тапшыра албаган мектептер үчүн жоопкерчилик чаралары барбы? Университеттерге кабыл алынбаган бул жаштар миграцияда калып, алардын көпчүлүгү кайтып келбейт. 200 миң адамдан канчасы кайтып келет? Алардын болгону 2-3% ОРТны тапшырып, окуу жайларына кирүүгө аракет кылышат, ал эми калган бөлүгү документсиз иштөөнү улантышат," - деди депутат.
Бул боюнча илим, жогорку билим берүү жана инновациялар министринин орун басары Кемель Садыков ОРТны даярдоо жана өткөрүү маселеси Билим берүү министрлигинин компетенциясына кирерин, жана эки структура биргелешип иштеши керектигин билдирди.
Аманова ошондой эле мектеп директорлору беш жылдык мөөнөткө дайындаларын, бул анын түшүнбөстүгүн жаратканын белгиледи: "Эгерде анын ишинин натыйжалары начар болсо жана мугалимдер үчүн өнүгүү шарттары жок болсо, эмне үчүн адамды мындай кызматта калтыруу керек?"
Ал айрым аймактарда чыгармачылардын жарымына жакыны ОРТны тапшыра албаганын кошумчалап, суроо койду: "Эгер мамлекет билим берүүнү колдоо үчүн каражат бөлсө, ата-энелер эмне үчүн жеке даярдык курстарына акча коротушу керек?"
Садыков мектептердин иши менен байланышкан маселелер Билим берүү министрлигинин компетенциясына кирерин жана ал буларга жооп берүүгө укугу жок экенин белгиледи. Депутат министрликтин өкүлдөрүн жаштар саясатына арналган жыйындарга чакырууну сунуштады, анткени көптөгөн маселелер бири-бири менен байланыштуу.
