Кыргызстандын билим берүү тармагында мугалимдерди даярдоодо олуттуу өзгөртүүлөргө даярдык көрүлүүдө. Бул, 32% мектеп окуучулары буллингге кабылгандыгын көрсөтүп жаткан изилдөөлөрдүн коркунучтуу маалыматтары менен байланыштуу. Бул маселени чечүү үчүн, жогорку окуу жайларында келечектеги педагогдорду даярдоонун ыкмаларын түп тамырынан өзгөртүүнү сунуштаган жобо сунушталды.
Тийиштүү мамлекеттик органдар тарабынан башталган долбоор, 12 жылдык билим берүү системасына өтүүнү эске алып, университеттердеги даярдоо багыттарын жаңылоону көздөйт. Негизги көңүл психологиялык-педагогикалык билим берүү жана атайын педагогикага бурулат. Бул билим берүү мекемелерине инклюзивдик чөйрөнү түзүү жана окуучуларга психологиялык колдоо көрсөтүү үчүн өтө зарыл болгон квалификациялуу тьюторлорду жана дефектологдорду даярдоого мүмкүндүк берет.
Өзгөртүүлөр санариптик технологияларга да тиешелүү болот. Информатика профилин өзүнчө адистик катары бөлүп көрсөтүү пландалууда, бул жаңы мугалимдерге окуучуларды программалоо жана жасалма интеллект менен иштөө негиздерине үйрөтүүгө мүмкүнчүлүк берет. Мындан тышкары, магистратурада билим берүүдө башкаруу жана андрагогика боюнча жаңы курстарды киргизүү пландалууда. Инициаторлордун айтымында, бул жаңычылдыкты киргизүү кошумча бюджеттик каражаттарды талап кылбайт, бирок педагогдордун квалификациясын эмгек рыногунун заманбап талаптарына жана Билим берүү министрлигинин жаңы стандарттарына ылайык келтирүүгө мүмкүндүк берет.
