Брызгалованын айтымында, негизги кыйынчылыктар мугалимдердин өздөрүндө пайда болду, алар жазгы каникул учурунда жаңы окутуу методикасына адаптацияланууга туура келди.
Ал ошондой эле 2025/26-окуу жылы 12 жылдык мектеп билим берүү системасына өтүүнүн алкагында биринчи жыл болорун, бул класстагы окуучуларды камтый турганын эске салды.
«Окуу жылына киришер алдында министрлик жана анын структуралары кеңири даярдык көрүштү. Бирок, практика көрсөтүп тургандай, мугалимдер, ата-энелер жана өзү окуучулар кээ бир көйгөйлөргө туш болушууда. Мисалы, 1-класска алты жаштагы балдар келип, алардын көпчүлүгү негизги социалдык көндүмдөргө ээ эмес болчу. Бул чыныгы сыноо болду, анткени кээ бир класстарда окуучулардын саны 50гө чейин жетти. 2-класска дароо өткөндөрдүн арасында окуу процессине даяр эмес балдар болду. Мугалимдерге бул маселелерди биринчи чейректе чечүүгө туура келди», — деди ал.
Абакир Мамытов, педагогика илимдеринин доктору жана Кыргызстандын билим берүү академиясынын Технология, искусство жана ден соолук маданияты лабораториясынын башкы илимий кызматкери, мындай деди: «Кээ бирлери программа татаалданды деп айтышат. Чындыгында, ал өткөн жылдарга салыштырмалуу кыйла жөнөкөй жана практикалык колдонууга багытталган. Балдар өз билимдерин анализдеп, практикада колдонууга үйрөнүшү керек. Окуу планындагы үзгүлтүксүз өзгөрүүлөр — бул убакыттын өтүшү менен чечилүүчү нормалдуу процесс».
Анын айтымында, 12 жылдык билим берүү системасына өтүү белгилүү факторлор менен шартталган.
«Илимий маалыматтар бүгүнкү күндө балдар 20-30 жыл мурункуга караганда ар кандай аспектилерде, анын ичинде физиологиялык, психологиялык жана интеллектуалдык өнүгүү боюнча тезирээк өнүгүп жатканын көрсөтүп турат. Окуу процессин алты жаштан баштоо эки милдетти чечиши керек: эрте билим берүүнү камсыз кылуу жана мектепке чейинки системаны жеңилдетүү. Кыргызстандагы мектеп программасында көп предметтер болгон, бирок ар дайым тиешелүү натыйжалуулук камсыздалган жок. Биздин милдет окуу жүгүн кыскартуу болду, ал кээде жылына 1000 саатка чейин жетип, эл аралык нормалардан — 800-850 сааттан — кыйла ашып кетчү. Жаңыланган программаларда математика, табигый илимдер, англис тили жана санариптик технологияларга басым жасалган», — деп жыйынтыктады Мамытов.
5-класстын окуучуларынын кээ бир ата-энелери жаңы программа чындап эле татаал экенин, айрыкча математикада, күн сайын жаңы тема киргизилерин белгилешет. Жаңы окуу китептери азырынча этап-этабы менен жаңыланууда, толук комплект азырынча жок.
