На мероприятии, состоявшемся 25 марта в Доме ООН в Монголии, обсуждались вопросы вовлечения молодежи в проект «Преодоление языковых барьеров», который поддерживается правительством Великобритании и реализуется ЮНИСЕФ в партнерстве с Министерством образования Монголии. Об этом сообщает MiddleAsianNews.
На встрече присутствовали Сима Малхотра, парламентский заместитель государственного секретаря по делам Индо-Тихоокеанского региона в Министерстве иностранных дел Великобритании; министр образования Наранбаяр Пүрэвсүрэн; посол Великобритании в Монголии Фиона Блайт и представители ЮНИСЕФ. Событие собрало правительственных чиновников, партнеров, преподавателей и студентов, вовлеченных в проект. После презентации результатов проекта прошла интерактивная сессия с участием школьников и чиновников.
«Во время ежегодного политического диалога с премьер-министром мы обсудили перспективы дальнейшего укрепления партнерства между Монголией и Великобританией, а также прогресс в реализации амбициозного метро в Улан-Баторе. Этот проект изменит жизнь горожан и станет примером для других, а также расширит сотрудничество в таких областях, как добыча полезных ископаемых. Я горжусь тем, что вижу плоды инвестиций в образование. Политики сегодняшнего дня формируют завтрашние дискуссии, и благодаря инвестициям в английский язык и программе Chevening, наши страны воспитывают новое поколение лидеров», — отметила Сима Малхотра о своем визите в Монголию с 23 по 25 марта.
Проект «Преодоление языковых барьеров» способствовал повышению квалификации 739 преподавателей английского языка в Монголии и открыл возможности для 140 000 студентов через клубы разговорного английского и предоставление цифровых устройств.
«Для нас, учителей английского языка в удаленных районах, мы становимся не просто преподавателями, а связующим звеном с миром. Я благодарен за поддержку проекта. Преимущества от него передаются от нас, учителей, к ученикам», — поделился учитель английского языка Түвшинмэргэн Батболд из аймака Дундговь.
«Многие мои ученики — дети семей охотников с беркутами. Я благодарю Британское посольство за этот проект. Он показывает, что мечты могут сбываться в любой точке мира с правильной поддержкой, и что студенты могут поддерживать свою уникальную культуру, взаимодействуя с миром», — добавила учительница английского языка Бахитгуль Алтай из сомона Сагсай аймака Баян-Өлгий, находящегося в 1600 км от Улан-Батора.
министр Сима Малхотра и ученица Зейнеп Арманбек
«Я родом из кочевой семьи, и проект «Преодоление языковых барьеров» открыл для меня не только новый язык, но и совершенно новый мир. Я стала более открытой и любознательной», — рассказала Зейнеп Арманбек, ученица из сомона Сагсай аймака Баян-Өлгий.
С введением английского языка в качестве обязательного предмета с 3-го класса, начиная с 2025–2026 учебного года, возникает необходимость в программах, которые помогут развить навыки учителей, особенно среди тех, кто владеет языком ниже уровня B1.
30 декабря 2025 года было подписано соглашение о сотрудничестве в рамках второго этапа проекта «Преодоление языковых барьеров: охват социально незащищенных групп населения посредством преподавания английского языка», который осуществляется совместно с Министерством образования и ЮНИСЕФ при поддержке правительства Великобритании.
Первый этап проекта стартовал в начале 2025 года и охватил более 320 учителей английского языка из различных сомонов аймаков Баян-Өлгий, Баянхонгор и Сүхбаатар. Они прошли обучение на 100 и более часов, в результате чего 39% из них значительно улучшили свои навыки. Кроме того, более 540 учеников принимали участие в 15 клубах разговорного английского, а 126 цифровых устройств были переданы в 26 школ в трех аймаках, что помогло создать цифровую образовательную среду.
Второй этап проекта охватывает аймаки Булган, Архангай, Хубсугул, Хэнтий и Дундговь и направлен на развитие языковых и педагогических навыков более 450 учителей английского языка, а также подготовку новых наставников.
