Эстебесов акцентировал внимание на необходимости серьезных изменений в образовательной сфере. Он отметил, что несмотря на переход на 12-летнее обучение, уровень интереса учащихся остается низким — из 30-35 учеников в классе лишь 5-10 активно участвуют в занятиях.
По мнению делегата, следует отказаться от образовательной модели, ориентированной на социализм и коммунизм, и перейти к новой системе, соответствующей требованиям капиталистической эпохи. Он предложил ввести в учебный план такие предметы, как финансовая грамотность, бизнес, программирование и основы веры, которые более актуальны для современной жизни. Эстебесов также высказал мнение о том, что углубленное изучение точных наук, таких как математика, химия, физика и биология, не является приоритетом. Он призвал к формированию кадров для осуществления полной реформы в сфере образования.
Что касается социальной защиты, делегат отметил, что действующие законы не соответствуют современным демографическим условиям. Он обозначил как несправедливую норму, которая лишает семьи пособий, если у них есть автомобиль или родители находятся за границей на заработках. Эстебесов подчеркнул, что наличие автомобиля необходимо для жизни, а трудовая миграция не всегда свидетельствует о финансовом благополучии.
Кроме того, он предложил разделить получателей пособий на две категории с помощью цифровой системы и выплачивать пособия до достижения детьми семилетнего возраста, независимо от наличия земельной доли у родителей.
Делегат также призвал к запрету на ввоз в Кыргызстан дешевых и потенциально вредных товаров, которые могут нанести вред здоровью детей. Он отметил, что перед школами часто продаются товары без сертификатов качества. Эстебесов выступил за усиление контроля со стороны фитосанитарных служб.
Кроме того, он выразил озабоченность по поводу попыток парламента отменить закон о запрете на электронные сигареты.
В завершение, Эстебесов обратился с просьбой провести правовую оценку деятельности властей айыл окмоту Мады в Кара-Суйском районе, касающейся распределения земель.
